吵闹异常的地方与聚众吸毒的空间 一位大学生深度访谈成瘾者的感悟

（原标题：吵闹异常的地方与聚众吸毒的空间 一位大学生深度访谈成瘾者的感悟）

我叫林蒲姗，女，1997年6月生，北京师范大学数学科学学院2015级本科生。“禁毒教育高校公益联盟”成瘾者干预及帮扶计划的参与者。

2018年我非常庆幸自己在本学期的小学期课程中，选择了李庆安老师讲授的《教育心理学》课程，从而收获了一次意义深刻的经历。这一经历彻底地将“远离毒品”的念头根深蒂固地安进了我的脑海，真的要把预防毒品当回事。

在课程中，李庆安教授讲解教材中的心理学知识之余，为我们介绍了一种新的理论假说——D型条件作用假说，悄无声息地将毒品预防教育融入课堂。

老师在课上介绍了参加“禁毒教育高校公益联盟”成瘾者干预及帮扶计划情况，带领学生走进戒毒所，历时3年完成了《绝对禁区：成瘾者心理访谈与解析》一书，并非常严肃地告诫我们，千万不能沾染毒品。许是因为在日常生活中，除了观看影视作品，并没有接触毒品的机会，所以我并没有真的将这样认真严肃的警告放在心上。即使老师解释了理论依据，并借助非常多的事例和自己的相关经验作为有力证明，但在潜意识中，我还是隐隐觉得说服力不足。直到老师提出戒毒所之行，我才对毒品预防有了几分重视。在接受了紧接而来的培训，并实际与成瘾者进行了谈话之后，这份重视就变得再也无法抹去了。

起初让我十分为难的是，戒毒所之行没有确定具体的实践时间，而其他的小学期课程还未结束，时间上的冲突让我犹豫不决，保持着观望的姿态。在老师统计报名人数，并安排培训事宜的时候，我“厚着脸皮”赖在教室里，和报名的同学们一同接收通知，又“厚着脸皮”在没有报名的状态下参与了老师的访谈培训。在参加完培训之后，我确定了自己参与实践的决心。第二天，我立刻报名了这次实践。

虽然《学不学—深度访谈技术》很早就被发给了所有同学，我也对它进行了简单的浏览，但如果没有李老师辛苦细致地给我们进行了近3个小时的培训，我不会发现这25组问题能够带来如此巨大的“攻击力”——它攻击的是被访者的谎言和心墙，引导着被访者走进自己的记忆深处，重新经历一次曾经发生的事。

在老师的详细讲解下，这25组问题渐渐体现了它们的价值：“请教”的方式将被访者放于“老师”的位置，被访者会更愿意传授自己的经验；互有重叠的问题层层递进，能够让被访者忆起更多之前被忽略的细节，重建和还原回忆中的具体场景；适时的追问和接连提问的快节奏，能够一点一点突破被访者的心理防线，并压缩谎言立足的空间。

这些问题都只有一个目的：帮助被访者更好地回到记忆中，并提高记忆呈现的完整度，从而让被访者更深地了解自己，进而有针对性地寻求帮助。此外，坚持不懈地追寻细节和真诚善意的信任态度，是访谈的精髓与原则。在被访者抗拒分享和倾诉的时候，一个真诚的眼神，耐心的等待，鼓励的话语，都会为他带来安全感，让他产生信任与勇气。

说实话，在进行培训之前，虽然拿着《学不学—深度访谈技术》这个“武器”，但我完全不知道它的正确用法，所以在确定参与戒毒所之行之后，心里依旧充满慌张和不安。慌张于不知道面对成瘾者应当把自己放在什么位置，采取什么样的姿态；不安于经过这次谈话，我是否会利用“武器”不当，对被访者产生不良的影响。经过培训，我才有了借助“武器”能够稍稍帮助到被访者的底气。

2018年7月19日晨6时30分，我们在后主楼集合，准备去往戒毒所。

也许是因为早起，跟大家一起走出校门时，我心里并没有要去戒毒所的肃然和实感，反而有些春游的愉悦。当我坐在地铁上，拿出访谈提纲，复习问题和培训内容的时候，“我们要去的是戒毒所”这个念头突然就在脑海里炸开了，随之而来的是紧张和一丝害怕，对自己能否顺利地引导被访者感到紧张，对曾经在影视作品里出现的成瘾者的表现害怕。意识到这样的害怕，我才发现，原来我的潜意识里还是有对成瘾者的偏见啊。

到达戒毒所的大门前，大家的表现比之前都多了几分拘谨和小心。虽然戒毒所的公安人员都非常友善亲和，体贴地安排，细致地关照，但在戒毒所里多少会感到不自在，想必还是心里的偏见在作祟吧。

我的访谈对象是一位31岁的男性成瘾者（以下用化名：张强），通过对他进行访谈，我对毒品的防范意识更强了，他的经历带给我的震撼感是比课堂上听到的内容强很多的。下面是我的访谈感悟：

01

只要吸一口就会上瘾！

在进行了这次访谈之后，“吸一口不会上瘾”的念头已经从我的脑海中彻底消失了，连潜意识也不存在，因为真的只要吸上第一口，就会上瘾！这是亲身经历者带给我们的惨痛教训。

张强：第一次就因为好奇心。

张强：因为好奇，想试试，想尝试一下。也是不理解为什么，他们吸完毒之后为什么戒不了。也挺好奇，我说这有什么戒不了的？然后自己想尝试一次。

对自己自制力的盲目自信，对毒品成瘾性的轻视，是很多人对毒品不仅不敬而远之，反而产生好奇的重要原因。张强也自嘲地称自己是一个“反面教材”。俗话说“好奇心害死猫”，面对毒品，绝对不要起这样的好奇心。

在去戒毒所之行前，我曾通过网络对毒品进行简单的了解，发现对毒品的描述大部分是：“多次吸食会上瘾”，“长期使用会引起……”，模糊委婉地介绍着吸毒的危害。我认为这也是让大多数人产生“吸一口不会上瘾”这一想法的原因之一。在当下的信息时代里，每当有人有机会与毒品接触的时候，不免会上网查一查毒品到底有没有那么可怕。而这些模棱两可的说法会让人在潜意识里觉得，吸毒不“多次”，不“长期”就不会成瘾。所以，当真正面对毒品的时候，人们才会对毒品产生好奇和探索的欲望。不论是在网络上，还是在生活中，都迫切地需要有人站出来，非常直截了当地告诉所有人：“一口也别沾！一口就会上瘾！”

02

毒品就在身边！

宾馆、KTV、酒吧、迪厅，这些娱乐场所都是存在高隐患的场所，尤其在夜间，更是鱼龙混杂，要慎去！

张强：跟朋友一起喝酒，吃饭喝酒。喝完酒一块去唱歌，唱完歌又喝了很多酒。然后就跟他们一块回宾馆，他们然后就玩，就玩那个，冰毒，我在一边看着。

张强：就他们迪厅，在迪厅里比较喧闹的地方，那个k粉就是拿身份证刮，刮上一道一道的，然后用鼻子一吸，这种，它叫k粉。

从张强的描述中可以看出，迪厅里人群聚集、吵闹异常的地方就非常有可能是成瘾者们聚众吸毒的地方。

通过老师的经验分享可以发现，国外接触毒品的机会相较国内更多，也许我们身边曾经出国留学归来的同学就沾染过毒品也未可知。所以如果计划出国留学，就要有更加强烈的防范意识。

此外，在我去进行暑期支教的中学，也与毒品接触颇多。

这个中学在贵州黔西南地区的望谟县，学校里挂着“拒绝毒品 功在当代 利在千秋 参与禁毒 从我做起”的横幅标语，一出教室便能看见，十分显眼；学校的医务室入口上方挂着门牌“涉毒心理辅导室及法律援助室”；学校的荣誉墙上还摆着“望谟县禁毒知识竞赛三等奖”的证书。

这让我非常诧异，因为在我曾经去过的学校里，都从来没有见到过如此明显的禁毒教育和宣传。如果没有上李老师的教育心理学课程，师大的禁毒教育对我来说也只是每人发放的一本宣传册。虽然这跟学校所处的环境有关，但我认为毒品预防教育在任何地方都应普及，对任何年龄段的人都不能轻视，尤其需要从小抓起。

03

成瘾者也是普通人

因为吸毒，成瘾者会更加偏激、敏感，生理上、心理上都不受控制的情况也会出现。

张强：因为那个吸完毒之后，人比较偏激，比较偏执。然后，就是有一点压力的事情会禁不住，不管有什么事就会想到用毒品去解决。因为只有吸完毒，人才是能快乐的，会快乐点，心里没有压力了，喜欢那种吸毒的感觉。然后慢慢越来越深，量也越来越大，也戒不了。

张强：因为这个毒品，消磨人的意志力，消磨得太厉害，能导致人没有一点意志力没有了，能让你对什么事都不感兴趣了。

在亲朋好友得知张强正在吸毒之后，他的毒瘾就变得越来越大了。心中的压力无处释放，吸毒之后才能从与世界的短暂脱离中获得一丝快乐，这样的感觉让毒品成为了张强的依赖和寄托。

张强：我自己的媳妇也老跟自己打架，为这事。家里爸爸妈妈也特别埋怨我，每天也怪我，也怪我也埋怨我。就是因为这些个事，恶性循环。媳妇一跟我闹，我就喝酒，喝大酒，喝完大酒就去吸毒，吸完毒就去玩牌。一直在这么恶性循环。

在与张强的交谈中，他频繁提及一个词：“恶性循环”。因为毒品，他陷入了“吸毒——父母妻子劝说抱怨——压力施加——吸毒”的恶性循环中。

但成瘾者其实也是普通人，普通地记挂着家人，普通地对自己做出的荒唐事感到愧疚自责。

张强：生我儿子的时候，我跟我媳妇说，我说别生了，我说有可能他是不健康的，因为我吸毒。

张强：爸爸妈妈心里边肯定，也丢人，也难受。

张强：本来你从一个，也不能说是多牛逼的人吧，多辉煌的人吧，反正，挺特别自尊的一个生活，美丽人生，变成，下滑到这种…哎…真挺惨。

如果没有毒品的摧残，张强依旧能够在事业上打拼出一番天地，虽谈不上叱咤风云，但也称得上幸福美满。无奈毒品的闯入，打破了原有的生活。虽然张强因为毒品饱受煎熬，可他仍对平凡的生活充满热情与希望，有着自己的小心愿。

“自己重新来过，也不好高骛远，开个小店，卖个早餐。”

所以我们不应该对成瘾者这一群体抱有不当的、先入为主的偏见，对他们的尊重和帮助应当同对任何人一样平等。

04

访谈技能的反思

首先，虽然我在访谈的最开始就进行了说明，问题围绕的是被访者第一次吸毒的经历，但被访者对第一次吸毒经历的描述都非常简短粗略，所以我就任由被访者叙述之后的经历，并没有在第一次吸毒经历上进行更多的引导和追问，使得被访者对第一次吸毒经历的回忆描述很模糊，这是这次访谈最大的不足。

第二，由于被访者学历较低，准备的时候没有考虑过这种情况，所以在我对问题中出现的一些意思相近的词进行解释时，被访者理解上出现了偏差，导致其回答有些牛头不对马嘴。今后在利用这个访谈技术时，应当多考虑访谈对象的接受程度，对25组问题有更全面的了解。

第三，在实际运用访谈技术的时候其实没有严格按照问题的进行提问，在我看来，有一些问题已经在之前的对话中进行了回答，所以在之后的提问中会下意识地将其跳过。这其实在很大程度上削减了这25组问题的功效，因为这些问题重复部分的目的就是让被访者再一次回想细节，如果将已经回答过的问题跳过，就不能在被访者已经给出的答案的基础上，进一步探索被隐瞒或忽视的细节。因此，在运用访谈技术进行访谈的时候，应当严格根据提纲进行提问。

最后，这次访谈还是让被访者打开了话匣子，分享了许多他的经历，也让我收获了很多，总体上还算成功吧。今后，我将尽自己所能地多参加学校和社会组织的禁毒公益活动，做一名真正的禁毒志愿者，宣传毒品预防的必要性，希望被毒品折磨的人越来越少。（ 来源：圆觉读书  文：林蒲姗）